Equipe - Síntese - Centro de Estudos da Aprendizagem Psicologia e Psicopedagogia

Vamos nos apresentar com um pensamento expresso num dos capítulos escritos por nós no livro: Avaliar para nós, é…

Arlete Zagonel Serafini

pedagoga, psicopedagoga (ABPp Titular nº 08PR/138)

“Compreender o caminho traz a história, que revela fatos, acontecimentos, que tiveram importância no processo de construção do padrão de aprendizagem de quem está sendo avaliado”.

Formação: Pedagoga, Especialista em Educação Especial e Psicopedagogia e Formação em Teoria e Técnica de Grupos Operativos.

Atuação: Atendimento psicopedagógico no âmbito clínico de crianças, adolescentes e adultos; Assessoramento psicopedagógico à instituições.

Publicações: Co-autora de livros e artigos científicos.

Atuação em órgãos de classe: Conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia, sessão Paraná (2017-2019); Assessora psicopedagógica da ADEA ( Associação de Defesa e Educação Ambiental ).

Laura Monte Serrat Barbosa

pedagoga, psicopedagoga (ABPp Titular nº 01PR/03)

“Assim, avaliar uma criança aprendiz requer muito mais do que olhar para os sintomas e classificá-los; é preciso compreendê-los como resultados da dinâmica interacional vivida no cotidiano, como um fenômeno, também, social”.

Formação: Pedagoga, Especialista em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, com Formação em curso livre em Psicopedagogia Clínica e em Teoria e Técnica de Grupos Operativos, Mestre em Educação.

Atuação: Atendimento psicopedagógico no âmbito clínico de crianças, adolescentes e adultos; assessoramento psicopedagógico à instituições; e formação de psicopedagogos.

Publicações: Livros nas áreas de Psicopedagogia e Educação; artigos em revistas educacionais e artigos científicos.

Atuação em órgãos de classe: Conselheira eleita de Associacão Brasileira de Psicopedagogia ABPp; Diretora administrativa da diretoria executiva da ABPp Nacional; é Conselheira Nata da ABPp - seção PR.

Vera Lucia Germano Sicuro

psicóloga clínica, terapeuta sexual, terapeuta de casal e de família – CRP nº 08/0222

“Uma das características básicas da visão sistêmica é o movimento de ampliar e focar, isto é, ver o indivíduo ora como um sistema, um ser único com suas peculiaridades, ora como um subsistema ou parte de sistemas maiores, como a família que lhe deu origem e o meio social e escolar em que vive e convive”.

Formação: Psicóloga Clínica, Especialista em Psicologia Escolar, com formação em cursos livres de Terapia Familiar, Terapia Sexual e Teoria e Técnica de Grupos Operativos.

Atuação: Atendimento psicológico individual, de casal e familiar, Terapia Sexual, Assessoramento a instituições para desenvolvimento de grupos, formação de psicólogos.

Publicações: Livro na área de psicologia e educação e artigos em revistas educacionais.

Atuação em órgãos de classe: Sócia fundadora da Associação Paranaense de Terapia Familiar - APrTF, membro da Associação Brasileira de Terapia Familiar - ABRATEF

Esta equipe, sempre em movimento, acolheu e despediu-se de profissionais ao longo de seu percurso e, aos 30 anos da Síntese – Centro de Estudos da Aprendizagem, permanece reunida para discutir, estudar e aprofundar saberes.

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